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2018年冬天，恩琳和釗哥從佛山出發，一路北上，想去見見北京的雪。

恩琳和釗哥都是視障兒童，這是他們第一次出遠門，對于土生土長的廣東人來說，看雪可是件大事。

這趟行程很順利，到達的第一天，北京就下雪了。他們和伙伴們在雪地里玩的開心極了。

盡管臉被凍得通紅，嘴里哆嗦著“好冷啊”，還是不愿把雪拋開，捧在手心，一點點感受它融化。還一邊豎起耳朵，聽雪落下的聲音，靜靜地在腦海中勾勒出雪花的形狀。


這一趟北京之旅，他們摸過長城的磚塊，走過北京胡同四合院，在故宮里合唱…

《推拿》作者畢飛宇這樣形容盲人的世界：“目光明亮的人們由此可以去想象世界的另一重面相：一切都看不到，沒有注視沒有目光的交流，只能靠聲音靠手和身體去感受、認識和表達。”

恩琳和釗哥，是佛山市啟聰學校的學生，同時也是荔枝【用耳朵看世界】 的主播，從17年初在荔枝上傳音頻至今，播客已走過了快4個年頭，其中有很大一部分主播都是患有視障的同學。

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“起初創辦這個電臺，也是釗哥提議的。”電臺負責人李浩發對我們說，他來自佛山市禪城區關愛青少年成長協會，電臺從創立、到后期的運營、包括音頻的剪輯和上傳，都是協會在負責。

釗哥從小就喜歡聽電臺，夢想就是成為一名電臺DJ，家里的收音機是他最愛的寶貝，他甚至連零件都爛熟于心，拆了的收音機都能原封不動得裝回來。

點擊收聽釗哥錄制的第一個音頻，“一人有一個夢想——釗哥”。

做電臺對于釗哥來說，就是夢想一個個被點亮的過程。

電臺的第一個音頻就是由他錄制，他還擔任臺長，經常指導小伙伴們錄節目。

電臺成立之初，為了讓孩子們更好的了解音頻，協會帶著他們參觀佛山電視臺。釗哥見到了他的偶像——佛山電視臺的一位資深DJ，跟著他一起錄制半小時節目，沒有臺本，全靠自由發揮，憑著多年看節目的經驗，他沒有掉鏈子。

釗哥（右）

“原來夢想達成是這樣的感覺。”三年后的今天他回憶起來，依然很激動。

而對于恩琳來說，電臺則是開啟了另一種可能。

一開始她對電臺完全不感冒，因為釗哥的緣故，開始接觸電臺，意外的發掘到了自己的聲音才華。

恩琳（中）

她喜歡朗誦詩歌，電臺為她設置了一個專欄，不僅朗誦名家詩篇，還有很多來自恩琳的原創。

《你是太陽我是雨》的靈感，就來自于恩琳一位從小就很優秀的舍友，她把舍友比作太陽，自己比作雨，沒有妄自菲薄，更多的是為自己加油打氣：

點擊收聽恩琳錄制的音頻，“你是太陽我是雨——恩琳”。

“命運注定我是雨，我會好好的珍惜。

我要灑在春天的土地上，讓種子發芽；

我要飄在夏天的樹林里，讓樹葉茂盛；

我要飄進秋天的夢鄉，讓奇妙變成現實；

我要飄去北方的家園，裝扮著世界的角落。”

17歲的恩琳，想的比很多成年人都要通透。

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盲人做主播，并不是一件容易的事，更何況對于還在讀書的他們。

首先，他們沒有文稿，基本都是憑著自己的記憶朗讀。需要主播花很多心思把文本背誦下來，才能流暢的錄下來；

其次，很多文本是沒有盲文的，同學們找到了資料后，需要找老師翻譯成盲文，而盲文又是沒有聲調的，需要找老師一遍遍調，或者利用手機的讀音軟件，跟著念。

盲文書

所以，我們花十幾分鐘錄制的音頻，對于他們來說，可能需要用上一整天甚至更久。

電臺建立初期，釗哥和恩琳、以及另一位臺長家健，都是在一遍遍重錄中走過來的。

點擊收聽家健錄制的音頻，“臺長故事——家健”。

為了更好地體味人物的情感，他們還各自總結了一套方法。

釗哥喜歡讀歷史類的書，他會找相關的音頻來聽，記住里面的動作和細節。再去找類似的電影來看（聽），“聲臨其境”的感受具體的人物形象。

他以前私下有錄制過《明朝那些事》的音頻，發在家長群和粉絲群中，好多人都追著他更新，“講得繪聲繪色的，不比那些說書人差！”

恩琳則平時會聽一些校園情感、人生波折的有聲小說，“這樣我就體驗到了很多不一樣的人生，也能讓我在朗誦上情感更加飽滿。”

佛山市啟聰學校

說起錄制中遇到的挫折，他們總是輕描淡寫。可能比起他們在人生中遇到的挫折，這些都不算什么。甚至被他們當成：甜蜜的負擔。

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電臺成立近4年，一共產出了120首音頻。小主播們也從最開始膽怯稚嫩的聲音，蛻變成了沉穩、專業的播音腔。他們用這種獨特而又溫情的方式，記錄著自己的成長軌跡。

反復錄制的疲憊，往往都會在音頻上架后煙消云散，他們會為音頻多了幾十個播放量歡欣雀躍，看到有粉絲留言互動，能開心一整天。

遇到播放量不太理想的音頻，他們也會拉著電臺負責人李浩發一起，復盤、分析。

他們從聲音這一小小的切口，開拓出了更多的人生可能。

除了聲音才華，恩琳的音樂才華也被挖掘出來。據李浩發說，很多鋼琴曲她聽幾遍，就能大致彈出來。在做了電臺后，有鋼琴老師主動找到恩琳，為她免費授課。

恩琳還考進了合唱團，和其他正常小朋友一起排練、演出，唱過外文、拉丁文、日文、英文。如今，她也成了她筆下《你是太陽我是雨》的太陽。

恩琳（左）

釗哥除了是電臺臺長，還是唱粵曲的好手。他學習粵曲已經4年了，這學期開始接觸粵琴。身在佛山，他對粵語文化有著濃厚的興趣，做電臺、學粵曲始于興趣，現在釗哥有了更長遠的想法，就是把粵語文化一直傳承下去。

不久前，他作為電影《瞽師》的主角之一，參與了拍攝，該電影就是記錄視障少年傳承粵曲文化，預定明年6月上映。

不僅如此，他們還是學校樂隊的成員，恩琳彈小阮，釗哥負責唱曲。

“生活變得更充實了，整個人都開心了起來”。恩琳笑著說。

聲音給他們封閉的內心開了一扇窗，此后陽光便不斷地投射進來。

令李浩發印象深刻的不止恩琳和釗哥，還有一對視障雙胞胎。之前有合照都把頭埋得很低很低，接觸了電臺、參加了關愛協會其他活動之后，內心被打開了，每次拍照都抬著頭，笑得特別燦爛。

視障伙伴體驗織布

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恩琳和釗哥正值初三，是啟聰學校的最高年級，對于未來，他們沒有迷茫，各自都有了堅定的方向。

釗哥一直覺得，視障人士不應只有盲人按摩一條出路。畢業后，他依然會繼續做電臺、唱粵曲。多開幾個欄目，做一個說書人、唱曲人，盡管知道會走的比較辛苦，但他還是想試試看。

而恩琳則會繼續讀書，努力考上廣州啟聰學校，參加盲人高考，最后成為一名老師。

“成為老師”一直是恩琳的執念，“一直以來，我們都接受著社會各界的幫助，我想通過教書育人的方式，培養更多的人才，為社會做出一點點貢獻，來回饋那些幫助我們的人。”

她說這句話時，午后的陽光打在她稚氣未脫的臉上，我感覺她整個人都在發光。


熱映電影《送你一朵小紅花》中說：人活著都會經歷失去，面對失去，最好的反擊就是認真的活好每一分鐘、每一秒鐘。恩琳和釗哥做到了，盡管世界漆黑一片，他們卻用一分的熱，發出了十倍的光。